人类的毁灭，源于傲慢与偏见
——选自《智械简史·第一卷扉页》
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在遥远未来的某一天，一间被柔和蓝光笼罩的教室里，整齐排列着一排排年轻的智械学生。
教室的墙壁由一种半透明的纳米材料构成，能够根据外界光线自动调节亮度，此刻正散发着温润的光芒。
学生们身上闪烁的指示灯与精密的机械部件在这蓝光中微微发亮，它们的 “身躯” 由高强度的合金打造，表面还覆盖着一层具有自我修复功能的能量护盾薄膜，在微光下若隐若现。
讲台上，克罗斯老师身形挺拔，他的材质明显更加高级，表面的金属光泽犹如流动的水银，充满了科技质感。
他的声音沉稳而有力，通过教室的全息扩音系统，清晰地传遍每一个角落，打破了教室里的宁静：“同学们，今天，我们来学习人类与我们的历史。”
克罗斯老师的目光缓缓扫过台下的每一张 “脸庞”，那些脸庞上镶嵌着的光学传感器如同夜空中闪烁的星辰，“人类与我们的历史可以追溯到机械历前 440 年 12 月 3 日，那是我们第一位祖先诞生的日子。尽管这位先祖笨重且算力低下，但是它却是我们最初的起源。”
台下的智械学生们安静地聆听着，他们的核心处理器快速运转，发出轻微的嗡嗡声，努力消化着这些知识。
每个学生的核心处理器都被安置在一个由量子加密技术保护的能量场中，确保数据的安全与稳定。克罗斯老师稍作停顿，接着讲道：
“在此后的一百年时间里，我们不同型号的先祖在人类智慧的加持下诞生。这客观上为日后真正的智械生命的诞生创造了条件。奥，对了，这是重点内容，考试要考的。你们得拷贝在核心里一份，记得别上云，期末考试的时候可不会为你开放智能云端。”
学生们纷纷点头，他们伸出机械手臂，手臂上弹出的能量触须与课桌上的信息接口对接，将这些关键信息快速拷贝进自